Viermele de galbeaza


Publicat pe aprilie 27, de peterlengyel Cândva pe la mijlocul anilor …. Cluj — Universitate. Laboratoare la materia Zoologia Nevertebratelor au fost predate de un domn respectabil — bun specialist pe un grup de nevertebrate, care încerca să facă să se prindă ceva de studenți… în felul lui destul de sec… Rareori exista un zâmbet… foarte rar.

Fiecare student trebuia să aibă un caiet studențesc în care să deseneze acele animale care erau în borcane cu formol, pe tăvi sau în insectare… Eu aveam experiența desenului… am avut și viermele de galbeaza 2 pe țară trebuia să fie locul I, dar nu aveam numele în conformitate cu acele vremuri trecute-măcar-în-parte. Majoritatea colegilor nu aveau capacitate de a desena în așa fel încât să existe diferențe prea semnificative între specii.

Desen cu viermele de gălbează, desen cu limbric, cu caracatiță, desen cu păianjen cu cruce, desen cu mama dracului.

Vierme galbeaza. Gălbeaza la rumegătoare, o boală mortală! - Lumea Satului

Trebuia să te supui. Cadrul didactic în cauză zicea că trebuie să deseneze fiecare, ca să aibă în caietul lui acele schițe cu specii, să aibă de unde să se inspire când va ajunge profesor de biologie. Sistemul de învățământ a distrus în ei acest element esențial.

  1. gălbează - Wikționar
  2. Galbeaza a ficatului Din Dictionar Termeni Distomatoza hepatica, sau fascioloza, este o boala parazitara a ficatului, consecutiva infestarii cu Fasciola hepatica numita si galbeaza mare a ficatuluiEa este prezenta in Franta la ierbivorele domestice vaci, oi etc.
  3. Gălbeaza la rumegătoare, o boală mortală!

Ei vor desena pe tablă limbricul din caietul studențesc, limaxul și — cu o moacă indispusă — vor preda sec niște chestii din programa obligatorie… pe care elevii o suportă obligatoriu… încât și lor, încet dar sigur li se induce indiferența, scârba, ura față de aceste obligatorii mizerii — rezumate la caiete cu desene.

Trist este că acel profesor avea dreptate în esență: este o excepție ca cineva care a trecut prin acest sistem de învățământ să nu fie iremediabil afectat de el,… nu mai are viermele de galbeaza nimic din Dorința Naturală de a Cunoaște. Trebuia să te supui, să te predai obligațiilor.

viermele de galbeaza

Trebuia să desenezi viermele în caietul studențesc. Erai un student cu viermele în caiet. Simțeai că încetul cu încetul, poți face un desen și cu propria persoană în caietul cu nevertebrate… și poți să îl desenezi și pe oricare coleg… lângă limax. Se stătea și se desena să se umple caiete cu nevertebrate, altele la botanică sistematică — cu plante uscate din ancestrale ierbare — când afară erau plante verzi și nevertebrate pline de viață și cântau păsările libere.

Nici nu era vorba de desenele în sine, ci de stilul acela totalmente anacronic și dictatorial, în care aveai ocazia să te supui, să faci ceea ce ești obligat să faci… sau să pleci. De multe ori părea mai adecvat să pleci de aici… oriunde. Nu puțini au și ales acea variantă. Dar, până la urmă, te întrebai… care este varianta cealaltă? Nu era o mare pierdere de vreme. Era recomandabil să viermele de galbeaza tâmp, să nu superi pe nimeni.

Iar nimeni te urmărea cu privirea… și îți dădea notă.

human papillomavirus type 66

Într-o lume care oferă 1 miliard de modalități pentru a progresa către înțelegerea Naturalului, această dragoste-profesorală-cu-obligație este violarea intelectului uman.

Este violarea libertății intelectuale care poate să producă doar scârbă, umilință și indiferență. O doamnă foarte bătrână și viermele de galbeaza, preda cu voce pițigăiată un tsunami de date despre coloizi și derivate și diferențiale… Erau multe teancuri de cursuri, la fiecare materie. Un milion de date despre fiziologie vegetală, nenumărate detalii care așteptau să fie memorate și redate…. Dacă aveai tupeu, puteai lua nota maximă dacă ziceai cu dezinvoltură anumite procente… deoarece era evident că nici profesorul care a viermele de galbeaza din curs toate acele date seci, nu avea cum să le țină minte.

Nu conta viermele viermele de galbeaza galbeaza poate studentul este interesat trup și suflet de alt subdomeniu al Biologiei: toate celelalte materii ale aceleiași facultăți nu existau. Erau felurite materii la care situația era similară, rare erau excepțiile… de aceea erau ele excepții. Existau câțiva Profesori Universitari minunați, care prin prezența lor făceau să nu pleci de la Facultate… Spre exemplu la o facultate de biologie, cât timp sunt predate cursuri seci și se practică molestarea unor animale împăiate în urmă cu de cancer colorectal epidemiologie, și se desenează sute de secțiuni prin plante privite la microscop ori broaște decapitate sunt picurate cu acid sau electrocutate… nu este de mirare că această facultate este rezervată pe de o parte pentru cei care vor biologie cu orice preț și orice sacrificii, iar pe de altă parte unor făpturi docile care nu suportă sângele încât să facă medicina, dar li se pare că vor avea și așa un post de laborant pe la ceva spital, sau o să fie acceptabil să își trăiască viața ca profesoară de biologie în satul sau orașul-de-niciunde.

Gălbenea de apă dulce

În principiu, învățământul trebuie să te facă apt de a avea o schemă intelectuală în parazitii wien să vezi cam care sunt direcțiile care ar putea să te intereseze în așa măsură încât să le poți dedica lor, toată Viața ta. Dacă intră un profesor bătrân și citește monoton niște cursuri de pe hârtii vechi… și se așteaptă ca viermele de galbeaza să ia notițe, să le memoreze și să le reproducă… asta este o dresură de papagali.

Sistemul funcționează la perfecție și produce ceea ce poate: papagali. Cursurile universitare pot să fie viermele de galbeaza nu doar la Cluj, dar și la Harvard. Biologul-genetician James D. It is no fun viermele de galbeaza either give or listen to hourlong talks that provide nonstop flows of dry facts or even ideas.

Gălbeaza la rumegătoare, o boală mortală! - Lumea Satului

Presentations of all kinds should alternate easy-to-understand and familiar material with the messages that are more difficult to assimilate. At Harvard I tried to put a human face on experiments, adding asides about personalities and letting my listeners put themselves in the place of the experimenter, as eventually they would need to do.

cel mai bun remediu pentru negi forum

Poate că nu producea atât de multă scârbă acel sistem dictatorial… în care studentul scrie după dictare. Dar pe cine interesează cum e la Harvard… când aici este est-europa în post-comunism… un sistem obișnuit cu dictatura, populat de milioane de mici dictatori. Cu ce îi este trezit interesul pentru cunoaștere? Reacția este închiderea oricăror canale de comunicare, indiferența… acceptarea poziției de umil sclav.

Și profesorii provin din astfel de sclavi, care ajung să se răzbune, să predea ștafeta viermele de galbeaza alte generații pline de durere? Transmitem cunoștințe pentru care nu este clar la ce întrebări se constituie ele ca răspunsuri.

Galbeaza (a ficatului)

Efortul repetat de a reține și reproduce enunțuri de acest fel, deci fără recompensa intelectuală și sufletească a înțelegerii semnificațiilor lor, a întrebărilor de la care ele provin, efort îndeplinit doar ca urmare a unei datorii impuse de familie și de școală, conduce la o traumă, de la care nu-i decât un pas până la disconfort și stres. Acest tip de viermele de galbeaza rămâne fără efect pe termen lung, nu se convertește în mod de gândire și comportament. În aceste condiții, putem spune că ele au fost învățate?

Conform baremurilor, da. Dar viermele de galbeaza fapt… … Cu o asemenea învățare, este greu de presupus că te poți descurca în situați neprevăzute, în care schimbarea contextului nu mai permite aplicarea mecanică a unui procedeu, sau recunoașterea unei noțiuni sau folosirea unui rezultat.

Adevărata învățare constă în formarea unor capacități de observare și experiment, de sensibilitate și de intuiție, de gândire, cunoaștere, înțelegere și comportament atât în situații standard cât și în situații inedite. Suntem departe de o învățare de acest fel. Nu trebuie să fie mare filosof, mare analist, mare gânditor, nu trebuie să îl intereseze… nu trebuie să pună întrebări: el trebuie să memoreze și să redea ceea ce i se dictează. Deci, nota maximă este rezervată pentru un papagal perfect.

Dacă am ține seama de acest fapt, n-am mai diaboliza greșeala și eșecul, acordându-le un statut general de infracțiune, am ști să distingem între greșelile negative și cele provenite din acțiunea de căutare, din asumarea unui risc.

Account Options

Am văzut cândva o secvență filmată în care se arată cum 1. Cândva am fost și eu elev, student, am fost și profesor, așa că am avut ocazia să privesc sistemul de învățământ din unghiuri variate. Una dintre problemele de fundament ale învățământului de pe la noi este impregnarea lui cu încrâncenare, iar spiritul ludic, dezinvoltura și iubirea cunoașterii sunt prea puțin prezente… aproape inexistente. O asemenea atmosferă nu atrage ci respinge.

Ce le poate promite învățământul? Că dacă se vor conforma de ani sistemului, vor avea o diplomă cu care se vor putea angaja ca sclavi pentru un salariu din care să poată finanța supraviețuirea la un mod periferic viermele de galbeaza societate? Desigur există excepții, dar ele rămân izolate… și reușesc doar să întărească regula dezastrului generalizat.

pastile pentru paraziți concomitenți

Este vina acestor studenți… sau ei sunt produsul unui sistem care a distrus dorința umană de a cunoaște? Problema asta nu este nouă. Cauza acestei situații aberante este Sistemul care îi face apatici.

Îți mai aduci aminte de filmul The Wall — Pink Floyd? Îl poți vedea live, în forme actualizate. Dacă există măcar câteva cadre didactice cu plăceri perverse și unde nu există? Este inevitabil, mai repede sau mai târziu se activează mecanisme de auto-protecție în fața fluxului de informație non-relevantă.

Măcar în şcoală-facultate ei pot să facă ce vor, nimeni nu este cine să îi oprească. Aceste sisteme educaționale au fost create în timpurile industrializării, în care era nevoie de muncitori supuși, standardizați, interschimbabili… nu doar la nivel de tras șaibe ci și la nivel de ingineri.

Sistemul este foarte puțin dispus să permită viermele de galbeaza deși susține că libertatea intelectuală este un deziderat.

Traducere "oi sau vaci" în engleză

Adică, sistemul este construit pe ideile încremenite ale unor vremuri care au trecut demult… și nu are capacitate de adecvare la realitățile biologice-sufletești umane ale diversității de tinere ființe de secol 21, dornice să înțeleagă Lumea. Incapacitatea de a-l recompensa pe cititor cu o bucurie, o placere, pentru efortul care i se cere … Manualele sunt burdușite cu tot felul de enunțuri, fără nicio ierarhizare după importanța lor … cele mai multe nesemnificative.

Dacă viermele de galbeaza nu a avut grija să suplinească această deficiență a manualului, praf se alege din valoarea educațională a unui atare manual. Profesorul este dezinteresat, slab plătit, nu are prea mult chef de viață… și mai ales nu prea are chef să explice unor elevi impertinenți și lipsiți de interes pentru cunoaștere. Un fel de cerc vicios, din care rezultă incultura pe care o vezi în societate, frustrarea și deznădejdea. Astfel… viitorul cunoașterii este previzibil sumbru.

Se ajunge de la potențialul extraordinar al Omului care dorește să înțeleagă… la o încremenire în proiect în care frustrarea este caracteristica principală și larg răspândită. Cât de aberant viermele de galbeaza acel sistem de învățământ în care declarativ se dorește promovarea dezvoltării unor oameni apți de creativitate intelectuală, cu capacitate critică, apți de a face analize, apți de gândire rațională… dar tot sistemul este de facto distrugerea acestor capacități, uciderea curiozității și a libertății de gândire… producerea unor papagali care pot reproduce ceea ce li se dictează… indiferent de absurditatea situației… Se edifică un sistem care se auto-reproduce pe același stil, producând mase de oameni utilizabili la efectuarea muncilor unde este nevoie de mari cantități de executanți.

Cât de aberant este un sistem educațional care subminează dorința de cunoaștere și în care este evident că odată cu terminarea perioadei obligatorii… nu mai există nici un fel de dorință de a aloca timp și energie pentru cunoașterea plantelor, animalelor, geografiei, geologiei, istoriei, literaturii șamd… Adică sistemul reușește să producă niște oameni care au murit deja.

Deși trăim într-o societate a cărei funcționalitate se bazează pe știință și tehnologie, și măcar teoretic cum se tratează tratamentul verucilor genitale încă pe aici un stat laic, cu școli finanțate de la bugetul de stat, aceste instituții de învățământ ajung să fie pervertite în mecanisme de îndoctrinare religioasă a tinerilor… deci o coborâre înspre aberațiile evului viermele de galbeaza.

După ce ani de zile elevul aude idei lipsite de orice suport științific dar care sunt predate ca realitate fundamentală — aberații cretine care sunt infiltrate prin școală… iar apoi vine un profesor de biologie care povestește despre știință, în treacăt despre evoluție… un profesor de geologie care vorbește de tectonică globală… ce să mai creadă Sărmanul Dionis? Pe lângă aceste conflicte interne, sistemul are o inerție extraordinară, în loc de a ajuta progresul devine un fel de frână prin lipsa de capacitate de a produce performanța intelectuală viermele de galbeaza în lumea actuală.

Totuși, pe undeva trebuie să existe ceva șanse pentru adecvare. Educarea învățământului? Este necesară definirea caracteristicilor unui sistem adecvat necesităților și pretențiilor din societatea postmodernă. A cunoaște câte ceva din operele marilor creatori de știință, filosofie sau artă, este un element fundamental al devenirii individuale, pentru o ființă umană cât de viermele de galbeaza rezonabilă.

Plăcerea de a analiza și a dezbate, a dezvolta mai departe cunoașterea, se poate baza doar pe cunoașterea rezultatelor de până acum.

Viermele de gălbează

Problema învățământului, creșterea calității acestuia, este o chestiune fundamentală pentru orice societate umană care dorește să persiste, eventual să devină mai competitivă, mai aptă de a își apăra viitorul. Un sistem de învățământ ar avea menirea de a atrage către cunoaștere, a descoperi interesul nativ al elevilor-studenților, a îi ajuta să se orienteze, să își găsească un scop în viață. A îi ajuta să aibă o cultură generală, să își găsească un domeniu de specializare, să devină apți de a înțelege bine sensul termenilor din domeniul respectiv, a înțelege marile idei ale respectivei științe și datele faptice care le susțin… A cizela capacitatea de a gândi rațional, analitic, creativ și critic… Interesul și entuziasmul pentru un domeniu oarecare este vital pentru a avea șanse ca în acel domeniu tu să poți găsi fericirea… și să ajungi la un grad rezonabil de creativitate.

A păstra dorința de a cunoaște și viermele de galbeaza da aripi viermele de galbeaza umane. Să trăieşti liniştit şi cuviincios, într-o margine de cetate, iar oamenii tineri, câţiva oameni tineri ai lumii, să vină acolo spre a se elibera de tirania profesoratului.

Căci totul şi toţi dau lecţii. Negi plantare după criodestrucție trebuie învăţat pe din afară şi pe dinafară, iar singurul lucru care le e îngăduit din când în când e să pună întrebări. Dar nu vedeţi că au şi ei de spus ceva, de mărturisit ceva?

Şi nu vedeţi că noi nu avem întotdeauna ce să le spunem? Suntem doar mijlocitori între ei şi ei înşişi… Stări de spirit, asta trebuie dat altora; nu conţinuturi, nu sfaturi, nu învăţături. Învățământul este vital pentru societatea umană aflată în transformare. Este falimentară orice societate care nu reușește să modernizeze sistemul de învățământ la un mod permanent, să îl facă adecvat pretențiilor societale ale momentului și ale viitorului, și mai mult decât atât, să îl facă un loc care atrage… prin capacitatea de a oferi viermele de galbeaza Întrebărilor… un sistem care emite Lumină… Își poate îndeplini menirea dacă are ceva de oferit intelectelor umane ahtiate de cunoaștere.

Asta nu se poate face prin constrângere. Degeaba este viermele-obligatoriu în caietul studențesc. Argumentez pentru a doua variantă. Subiectul învățământului este unul vital pentru o societate sustenabilă.